物理學(PHYSICS)是研究物質世界最基本的結構、最普遍的相互作用、最一般的運動規(guī)律及所使用的實驗手段和思維方法的自然科學，簡稱物理。物理學是人們對無生命自然界中物質的轉變的知識做出規(guī)律性的總結。現(xiàn)在，物理學已成為自然科學中最基礎的學科之一。物理理論通常是以數(shù)學的形式表達出來。經過大量嚴格的實驗驗證的物理學規(guī)律被稱為物理定律。然而如同其他很多自然科學理論一樣，這些定律不能被證明，其正確性只能靠著反復的實驗和觀測來檢驗。

指導方針：

1、實驗室和功能室的建設，應滿足學科教學的要求，有完善的設施、設備，有配套的教學儀器，有行之有效的管理制度。

2、符合現(xiàn)代教育的特點，有利于各種媒體信息的傳播、收集和運用，實現(xiàn)資源共享。

3、適應素質教育和課程改革的要求，有利于營造學科實驗的優(yōu)良環(huán)境，有利于創(chuàng)設體驗科學探究過程，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的教學環(huán)境。

4、體現(xiàn)整合教育資源，探索實驗教學模式，有利于學生主動實踐、學習和個性化教育。

5、突出環(huán)保，注重安全，有利于學生身心健康發(fā)展。

物理實驗室專用設計：

物理實驗室可分為：

1：力學實驗室（講臺設公用水嘴、水池）。

2：電學實驗室（可設實驗電源型實驗桌）。

3：光學實驗室（學生桌設電源、室內安裝遮光窗簾和通風設備）。

4：熱學實驗室

5：探究實驗室（分組形式）多媒體設備配備不少于1套。

儀器室使用面積應滿足儀器存放要求并有余地，宜與相應實驗室毗鄰設置，以方便教學和實驗研究。

準備室使用面積30㎡左右/間，宜與相應儀器室毗鄰設置，以方便實驗和實驗研究。在滿足儀器貯存的情況下，準備室和儀器室可合一使用。