現(xiàn)在大多中小學生是在學校進行午休的，但是很多學校和培訓機構(gòu)不能提供午休的空間，很多學生都是趴在桌子上伏案午休的，長時間的伏案午休可能會對孩子的眼睛產(chǎn)生壓迫感，不利于孩子的生長發(fā)育，學生午休是在學校安排的一種健康的生活方式，有助于緩解上午學習的疲勞，為下午的學習提供更好的狀態(tài)。

　　1.午休課桌椅是一種結(jié)構(gòu)簡單，可以用于趴在桌子上睡覺午休的，使用牢固穩(wěn)定的桌椅，適用于學校等需要提供桌椅以及臨時休息的場所。

　　2.午休課桌椅在學校、培訓班、成人機構(gòu)以及其它校外教育機構(gòu)等場所中可以廣泛使用。既能滿足學生午休時間的舒適度，又能提高家長滿意度，提升場地的使用率，可以在不改變場地面積的情況下，簡單操作變換為可以躺臥的椅子。

二、午休課桌椅的特點

1.減輕學生壓力

新式可午休課桌椅的設計使得學生可以在學習過程中得到更好的放松，減輕學習和生活帶來的壓力。

2.提高學習效率

舒適的學習環(huán)境可以提高學生的學習效率。新式可午休課桌椅的設計可以讓學生在舒適的環(huán)境中更好地學習。

3.舒適休息

學習時間長了，適當?shù)男菹⒖梢蕴岣邔W生的學習效率，新式可午休課桌椅的設計可以讓學生在午休時間得到更好的放松。

提高睡眠質(zhì)量：專用的午休課桌椅能提供舒適的睡眠環(huán)境，提高學生睡眠質(zhì)量，有助于學生恢復精力。

避免睡眠不適：使用午休課桌椅可以使學生保持正確的睡眠姿勢，避免頸椎不適。

提高學習效率：良好的休息可以提高學生的注意力和學習效率，從而改善學生的學習成績。

培養(yǎng)良好的生活習慣：通過在學校養(yǎng)成午休的良好習慣，學生將會在未來的生活中繼續(xù)保持，對身心健康產(chǎn)生積極影響。